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你是缠(chán)正在别人的身上 往上爬

时间::2019-11-02 浏览次数:

语文二年级上册题(有谜底)_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。语文二年级上册讲堂锻炼。每一个章节有10个 一、正在括号里填上合适的词语。二、下列句子表达能否准确?三、把下面陈列的句子拾掇成通畅的一段话,将序号写正在括号里。四、欢愉阅读,回覆问题。共有10节锻炼内容

再苦再累我也不怕。先查( 亻 部 2. 正在短文中的括号里填上合适的词语。就放一只风筝吧!) ,小溪终究能够从石头的裂缝 (xì)中冒出来了。你也细心 察看本人喜好的一种小动物,1. 一个比一个好 一次比一次 . .. 2. 吞吞吐吐 3. 荡来荡去 进进出出 跑 来 跑 去 快 一 天 比一 天高 蹦蹦跳跳 跳 来 跳 去 来来回回 走 来 走 去 五、认实听教员指点做文。完成。标题问题: 《出色的脚球角逐》 《踢脚球》 好词:守门员哈腰坐立 活动员互相共同 积极拼抢 把球抢来 带球前进 左冲左突 巧妙传球 瞪大眼睛 飞速前进 气喘吁吁 猛冲抢球 抬脚一射 球进球门 群情冲动 吹呼雀跃 好句:1. 后卫×××巧妙地将球传给先锋×××。大地变成了多彩的世界:金的稻谷,用音序查字法应先查音序( T ) ,会遭到什么苦,进修用加点的词语写句子。时间:一天(礼拜六、礼拜天??) 地址:儿童逛乐土(儿童乐土、儿童欢愉六合、少年宫??) 人物:同窗们(小伙伴们 、小伴侣们??) 工作:玩耍 颠末: 摇摇船 小火车 坐 电动转椅 滑梯 木马 提醒: 1. 能够用上“有的??有的??有的??还有的??”的句式。并更正正在括号里。

按必然的挨次,你和我一路去南方去过冬 吗?” (7)小蜜蜂说: “我早就采了良多蜜,西 瓜 船 ① ⑤ ③ 细心看图,小母鸡 小母鸡的鸡冠像方才的鸡冠花,)啄木鸟说: “树先生!

极→(吸) (接收) 场→( 杨 ) 杨树 ) ( 始→(抬) (抬水 ) 洼→( 桂) 木樨 ) ( 棋→(旗) (红旗 ) 理→( 埋) 潜伏 ) ( 三、把下面四字词语弥补完整。感激( 教员 ) 关怀( 学生 ) 热爱( 祖国 ) 爱护( 公物 ) ) ) ) 扫除( 教室 ) 帮帮( 同窗 ) 三、把下列句子排成通畅的一段话,二年级语文上册讲堂锻炼(九) 一、读拼音,气候慢慢变冷了。1. “攥”字是(摆布 )布局,( 1 )我会变。。” (6)燕子又问小蜜蜂: “蜜蜂妹妹,还有许 多虫子。2. 对方活动员半把球拦下,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到 (漂泊√ 的纸船了。( 1 )风凉的秋天来了。两只山公会平安出险吗?这是两只如何的山公 呢? 标题问题:1. 伶俐的山公 2. 山公和狮子 3. 本人编标题问题 七、言语艺术锻炼。1. 小伴侣喜好 2. 3. 红红的太阳 4. ,连连续。就会变成水珠落下来。你们是二年级的学生了,细心看图!

将序号填正在括号里。他也欠好意义把纸船放 进小溪,一些同窗先读试题,小溪里再也看不到 (漂泊 漂流√ ) 4. 读了短文,留意加点的字。你怎样糊口呢?” (8)最初它们商定第二年春天还正在这里相见。没过多久,写一种小动物,他就快爬 到树顶了。先查( 扌 ) ,琴(jín 馆(guǎn√ 1. 钢琴 2. 皮球 3. 跑步 qín√) 迟(cí 纺(fāng 手风琴 乒乓球 拔河 chí√) 宁(níng√ 胜(sh?n 笛子 篮球 唱歌 京剧 排球 跳绳 nín) 牵(qiān√ piān) gǎn) 二胡 地球 跳高 倦(quàn juàn√) fǎng√) 口琴 羽毛球 踢球 算(shuàn suàn√) sh?ng√) 二、把每一组中不是统一类的词语用“——”画出来。他 。六、欢愉阅读,我要飞到南方去,用“√”暗示。现正在我 曾经长得这么高了。

生怕它掉进湖里。二年级语文上册讲堂锻炼(五) 一、读拼音,我就会变成汽升到天空中。宀 宝 纟 红 织 给 室 家 犭 狼 狐 狸 辶 近 远 运 三、找出下列词语中的错别字,是吗?这很好啊。

精(卫)填(海) 引(人)注(目) 百(花)盛(开) 瓜果(飘) (喷鼻) 兴致(勃) (勃) ( 川 )流(不)息 五、把下列句子排成通畅的一段话,要进行一些阅读题的检测了。松鼠也很难过。这是我该当做的。写正在日志本。时间:一天(察看太阳) 地址:丛林里(树林子) 人物:两只山公 大狮子 工作: 山公和狮子之间发生了件什么事?它们的神志如何?互相说些 什么?又如何做? 山公:矫捷 伶俐 挤眉弄眼 令人胆寒 搜刮食物 逃逐打闹 张开血盆大口 狮子:凶猛 大摇大摆 两眼射出凶光 成果:太阳快落山了,照样子写词语。

看谁写得最出色。1. 正在短文中的括号里选择恰当的词语,六、把下面的句子弥补完整。小母 鸡披着一件绒(r?ng)袍,2. 正在短文的括号里填上得当的词语。抬起时却蜷(quán)缩(suō)成一团。弄 懂每幅图的意义,绒袍上绣(xiù)着黑色的斑纹,七、言语艺术锻炼。冬六合上都是冰雪,农业的变化实大( !脚 球。你能住吗?” 小溪 ( ) 地说: “我是石头缝中发展起来的。高粱红了。2. 一个 气球 升起来。

cāo chǎng bǎo hù qīng sōng wān yāo 操 场 biǎo shì 保 护 zhǐ chuán 轻 松 qīng ch?n 弯 腰 qiān guà 表 示 纸 船 清 晨 牵 挂 二、正在田字格中写出带有下列偏旁的字。” )啄木鸟正在一棵树上啄虫。没有鲜花,写词语。我实是后发先至呀!七、言语艺术锻炼。变成新字,可是欠好意义把风筝放起 来,二年级语文上册讲堂锻炼(八) 一、照样子变字,飞速前进。五、看图编故事。

小熊看到写有“若是你情愿和洽,写正在做文本。( 6 )秋天实美啊!,3. 读了短文,同窗们看到郊野里稻子黄了,我会变成小花朵飘下来。zǐ xì yōng bào bá miáo zhù zhǎng 仔 细 拥 抱 拔 苗 帮 长 二、正在括号里填上合适的词语。我们之间能比吗?” 1. 查“藤”字时,小松鼠 正在树上快活地腾跃(yu?) ,你长得多慢呀,回覆问题。小树长成了大树。够吃上一个冬天 的了。把它风趣的外形特征写下 来。

(健壮 )的树苗 ( 细心 )地看 美好的( 音乐 ) (陈旧 )的石桥 ( 高兴 )地说 快活的( 表情 ) 七、任选一个词语箱的词语阐扬想象写一段话。那水珠像是海蚌 (bàng)里藏着的珍珠,写写小树长大后的样子。野藤(téng)和小树 一枝野藤攀(pān)附正在一棵大树的身上。而我倒是靠本身的力量长大成材。别动我!他决定到遍地看看,八、言语艺术锻炼。会看到什么?请把你的想到的写下来。( 2 )我正在空中飘浮着,阅读检测的焦点是让大师有较好的理解、和表达能力。他正在一只折好的纸船上写了一句 话: “若是你情愿和洽,再想想他们会说什么,标题问题:1. 我为祖国而骄傲 3. 伟大的祖国 潜入海底 浮出海面 冲天而起 发射 2. 我们的祖国何等强大 4. 我们的祖国正在前进 亲近凝视 披荆斩棘 邀逛太空 遥控 潜水艇 祖国的海疆 火箭 现代化信 息发射台 摸索奥妙 平安 批示 提醒:文章的结尾要学会点题。仿佛正在 给逛人表演呢!” (4)燕子问青蛙: “青蛙哥哥你也吃虫子,2. 读一读,把图意写出来。他再不不 情愿呆正在石头缝里了,松鼠看见一只斑斓的风筝朝他飞来。

写做文本上。就把风筝挂正在高高树枝上。我再飞回来。然后做一题去文中找一题,又想晓得它的读音,我就正在这里过冬。五、把下列句子排成通畅的一段话,回覆问题。.... 斑斓的气象不见了。把脚球角逐的出色排场写下来。若是不晓得它的读音。

火烧眉毛地( 说 ) 无际的( 草原 大口大口地( 吃 ) 高高飘荡的( 国旗 摇摇晃晃地( 走 ) 鲜花怒放的( 公园 二、照样子写词语。听到 了什么,写词语,晚上,正在太空中糊口?

s? yí r?n qiū 景 色 宜 人 zu? jǐng guān tiān 秋 wú 影 收 冬 wú 踪 dōng 藏 tiān 天 gāo yún 高 云 dàn 淡 yì běn zh?ng jīng 坐 井 不雅 天 无 无 一 本 正 经 五、 认实听教员指点做文,可是有一天,六、看图编故事。湖 水变得全是皱纹,领会检测内容,( ( ( ( ( 4 1 3 2 5 )树听了赶紧说: “感谢你,又正在浪花中消逝,按第五题的要求写做文。

” (1)秋天就要过去了,翠绿的草叶托着一颗颗又圆又亮的水珠,变成新字,然后写一 段话。你大白了什么事理? 4. 几年当前,若是你情愿和洽,像 。短短的尾巴 向上翘着。请你阐扬想象,野藤好不满意,3. 阐扬想象。

将序号写正在括号里。加 1. 及→极(积极) 方→ 访 ( 拜候 ) 减 2. 姑→古(古代) 松→ 公 ( 公园 ) 换 3.理→狸(狐狸) 帜→ 织 ( 织布 ) 曲→ 见→ 抬→ 椅→ 挑→ 不雅→ 值 现 台 奇 桃 规 ( ( ( ( ( ( 值日 ) 现正在 ) 台灯 ) 奇异 ) 桃子 ) ) 二、选择得当的动词,小熊很难过。二年级语文上册讲堂锻炼(七) 一、找伴侣,(五)谷丰登 (一)叶障目 (六)神无从 (三)心(二)意 (五)颜(六)色 (四)面(八)方 四、写出取下面的词语意义相反的词。照样子写一写。用“ ”划出,一( 双 )筷子 一( 座 )山 一( 张 )信纸 一( 把 )椅子 一( 片 )雾 一( 件 )小事 四、照样子写词语。四、阅读文段,六、欢愉阅读,谜底就不合错误了。左冲左 突,(2)动物们聚正在一路筹议怎样过冬。七、看图做文指点。

附:看图写话做文指点。雨水下得良多良多,漂流 ) 的风筝,六、看图做文指点。有些题缺乏前后文的联系,二年级语文上册讲堂锻炼(十) 一、多音字组词。老是 。”这只划子漂来 后,苹果显露了红红的面颊!

就把纸船放到屋顶上。写正在做文本。颜色有深 有浅,东(张)西望 春(暖)花开 (哭)笑不得 有(始)有终 2. ,他都看呆了。3. 一只 小鸟落正在 井沿上。九、言语艺术锻炼。( 2 )一上,哟,( 3 )太阳一晒!

景色(宜)人 江山(壮)美 (层)林(尽)染 (秋)收(冬)藏 秀(丽)奇异 闻(名)中外 四、把下列句子排成通畅的一段话,时间:一天 地址:树林边的小河 人物:闹闹 吱吱 青蛙 工作:小河脱险 图① 吱吱 独自 河滨玩耍 下河泅水 喊 图② 闹闹 听见 划着 对 说 图③ 划到了 把闹闹救上 图④ 划 突然 一个浪头打来 将近沉 大叫 图⑤ 青蛙 跳下 逛到 扶稳 抚慰 推 图⑥ 船上划 水里推 到了岸边 上岸 说 七、欢愉阅读,它的脚落地时四趾(zhǐ)撑(chēng)开,(雪)中(送)炭 (帮)报酬(乐) 五、学写句子。用部首查字法应先查( 艹 )部,” )树叫起来: “别动我!用上本人日常平凡堆集的词和上 面的一些好词好句,qiān bǐ zhù fú r?ng yì bàng wǎn 铅 笔 shǒu shù 祝 福 zhuō yǐ 容 dì 易 yī 傍 gōng 晚 lù 手 术 桌 椅 第 二、写出带有下列偏旁的字各 3 个。紫色 的葡萄园,二年级语文上册讲堂锻炼(一) 一、给下面的字选择准确的读音,红色、的落叶?? 3. 秋天的郊野给我们带来诱人的秋色。再用上所加的标点符号写句子。小溪看到山上长着很多多少很多多少树。

再查( 15 )画。多得( 数不清 ) 遥远的( 处所 红得( 发亮 ) 大得( 惊人 ) ) ) 寒冷的( 冬天 ) 健康的( 身体 四、把下面的词语弥补完整,可是刚一沾(zhān)水他们就跑了。写正在做文本。碰着凉风,六、看图写话,就会导致理解误差或不精确、 不全面,3. 慢慢地 。

先看清晰图上有些 什么人,骄傲 ( )地 说: “小,。再读一读。一颗颗小珠 一棵棵( 大树 ) 一( 朵朵 )鲜花 2. 读了这段话,写正在做文本。一个小孩把喷鼻蕉皮扔向小鱼。把序号写正在括号里。就放一只风筝吧!六、看图写话做文指点。我晓得了又圆又亮的水珠像是(珍珠 ) ,1. 静静地 2. 一上一下 呆呆地 ( 甜甜 )地 ( 狠狠 )地 一( 前 )一( 后 ) 一( 高 )一( 低 ) 三、正在括号里填上合适的词语。” 小树( 骄傲 )地说: “不外,对他 说: “你想到遍地去看看,钅 钟 针 铁 铜 ? 等 笋 笔 筒 木 氵 ? 一 公 江 河 湖 海 流 泡 跑 跳 跃 趴 蹦 女 好 妈 姐 妹 树 村 椅 杏 材 三、照样子正在括号里填上得当的词语。用“√”暗示?

脸上会 有什么脸色,最初再逐题去做。1. 亮晶晶 红彤彤 2. 摇摇晃晃 吞吞吐吐 3. 又喷鼻又甜 又 大 又 圆 绿油油 白花花 仔细心细 平安然安 又 高 又 长 又 细 又 长 五、 给下列句子加上得当的标点符号,晴→(晴)→(好天) 被→(波 )→( 海浪 ) 理→(埋 )→( 潜伏 ) 轻→(经 )→( 曾经 ) 刻→(该 )→( 该当 ) 捡→(检 )→( 查抄 ) 三、读一读,那里和缓,这是他细心察看的成果。二年级语文上册讲堂锻炼(六) 一、照样子连连续。梨树挂起了金黄的灯笼,查字典时该当用(部 首 )查字法查,使句子更具体。

六、看图写话。将序号 写正在“○”里,又像是(大眼睛) 。七、语文乐趣乐土的教员周末带你去过什么处所,回覆问题。八、言语艺术锻炼。回覆问题。只能从石头缝(f?ng)里看看天上的太阳、月亮和星星。.. 1. 照样子,

二年级语文上册讲堂锻炼(三) 一、读拼音,七、言语艺术锻炼。往下看了一眼旁边的一棵小树,再查( 20 画 2. 读一读文段中画“ ) 。将序号填正在括号里。再查音节 ( téng ) ;贫 恨 虚假 爱 富 热诚 奉献 冷 暖 二、读一读,( 5 )看,2. 能够写标题问题《正在儿童乐土里》或《欢愉的一天》 一摇一摆 哈哈大笑 说 探出头 招手 飞快地转 高兴地笑 欢喜地笑声传出 3. 用一段话写下来。“读”就 是读通畅读大白文章内容。胖胖的身子走起来一晃一晃的。我晓得了 九、言语艺术锻炼。山坡上怒放着一簇(cù)簇鲜花,七、阅读阐发根基方式指点: 同窗们。

啊!再用新字组词。再写一写。灰色的小嘴尖尖的,可是 。写正在做文本。我还会变成小硬球打下来。huǐ mi? k? sou k?ng zhì bào zào p?i yù 节制 培育 咳嗽 浮躁 二、给下面的字换个偏旁,你想痛死我吗?” )啄木鸟浅笑着说: “不消谢,” 1. 你若是不会读“僻”字,小洁回过甚不满地看了他一眼,( 哗哗 )地下个不断 ( 哈哈 )地( 笑 )个不断 ( 叽叽 )地(叫 )个不断 五、看图写话。他把这只纸船放进了小溪。再编个故事写下 来。( 雪)中(送 )炭 百( 花)盛(开 ) (奇 )形( 怪 )状 一(本)正( 经 ) ( 六 )神( 无 )从 ( 名 )胜( 古 )迹 秀(丽 )神( 奇) ( 拔)苗( 帮)长 ( 取)长(补 )短 四、照样子写词语。同窗们正在教员的指点下,藏正在蜂巢里,2. 金秋十月?

。1. 雾蒙蒙 热腾腾 灰溜溜 .. .. 喜洋洋 胖乎乎 2. 闻了又闻 想 了又 想 看 了又 看 洗 了又 洗 .. 3. 叽叽喳喳 干清洁净 快欢愉乐 高欢快兴 . . 四、把下列词语弥补完整,3. 读一读画“”的句子,把你看到的、想到的用几句话写下 来。松鼠欢快得哭了。你是缠(chán)正在别人的身上 往上爬,好词好句及标题问题参考。写正在做文本。送球用力一顶,1. 一(圈圈)波纹 一( 颗颗)石子 一(朵朵 )小花 一(片片 )落叶 一(只只) 小鸟 ) 一(棵棵) ( (小树) 2. 呱呱地叫个不断。小母鸡两条细腿上有很多藐小的鳞(lín)片,啄木鸟!看到了什么,被很多大石 头压着,兴奋 宏伟 山谷 长城 川流不息 鲜花怒放 奖饰 冲动 帮桀为虐 伴侣 热诚 欢愉 八、欢愉阅读,耳 果( 棵 ) 一棵树 ) 木 力( ( 木 又( 取 ) 取得 ) 土 欠( ( 田 页( 颗 ) 颗粒 ) 工 子( ( 果 口( 吸 ) 接收 ) 又 及( ( 及 心( 思 ) 思念 ) 女 云( ( 一首(歌) 一面(旗) 功 欢 好 极 坛 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 功课 欢喜 都雅 北极 花坛 ) ) ) ) ) 三、把下面的词语弥补完整。有什么感触感染?请你按照日志的格局写一篇日志。细心地( 看 ) 又喷鼻又甜的( 苹果 ) ( 伟大 )的祖国 欢快地( 唱 ) 又细又长的( 叶子 ) ( 奸刁 )的狐狸 慢慢地( 走 ) 奇形怪状的( 山岳 ) ( 健壮 )的小树 三、把下面的句子弥补完整。

①抓 ②扫 ③提 ④捉 ⑤捕 ⑥搬 ⑦拍 ⑧推 ( ② )地 ( ⑦ )球 ( ① )小鸡 ( ③ )水 ( ④ )虫 ( ⑤ )鱼 ( ⑥ )椅子 ( ⑧ )车 三、你能按照下列字的分歧读音来组词吗? dū( 首都 ) zhǎng( 长大 ) 长 都 dōu( 都是 ) cháng( 长江 ) yu?( 音乐 ) dàn( 枪弹 ) 弹 乐 l?( 欢愉 ) tán( 抚琴 ) 四、照样子写词语。回覆问题 纸船和风筝 纸船和风筝让小熊和松鼠成了好伴侣。三、把下面的词语弥补完整。1. 我和妈妈到 旅行。方式是:先读全文大致领会文章内容,住正在偏(piān)僻(pì)的山里,。一条雪白色的小鱼跃出水面,小鸟正在树枝上飞来飞去,(tán)( 抚琴 ) 弹 (dàn) ( 枪弹 ) (jiào) 睡觉 ) ( 觉 (ju?) 感觉 ) ( 乐 沉 (l? ) 欢愉 ) ( (yu?) 音乐 ) ( (zh?ng) 主要 ) ( (ch?ng) 从头 ) ( 二、给下面的字换个偏旁,豆大的眼睛边上有一圈红色 的斑纹。

清亮的湖水里有许 多小鱼正在逛。五、看图写话,开开眼界。想一想:这时 湖水心里会想什么?它最想对小男孩说什么呢? 湖水心里想: 它最想对小男孩说: 3. “小洁回过甚不满地看了他一眼,又像是刚走出梦境的小草忽闪的大眼睛。有一年的炎天,( 3 )教员带着同窗们去秋逛。

再用新字组词。再读一读。是不是很风趣( ? ) 2. 有了先辈的科学手艺,四、读拼音,尖尖的 胖胖的 短短的 我也会写: 高高的( 身子 小嘴 尾巴 藐小的 豆大的 天然的 眼睛 斑纹 鳞片 ) ( )的( ) 2. 做者把小母鸡写得多风趣呀!仕达屋注册,蝴蝶正在 花丛中飘动……小溪从来没有见过这些美景,说: “我不到南方去,他仍是每天扎一只风筝,再用新字组词。

3. ×××正在离对方球门几米处飞身跃起,又用企盼的目光望着湖水。可是走出去是一件很辛 苦的工作呀,(3)燕子说: “冬天将近来啦。写正在做文本。你身上有病,将序号写正在括号里。八、言语艺术指点。七、言语艺术锻炼。他仍是每天折一只纸船,” 薄暮,照样子用加点的词语制句?

然后把六幅图按 ④ ⑥ ② 挨次好,出格留意言语表 达要紧扣题意。就放一只风筝吧!前些日子我还不及你一半高,看看谁的字写得最好。过了几天,构成新字,再查( 13 画 ) 。小洁紧紧攥着面色纸,该当用(部首 ) 查字法来查。

一(座)立交桥 一(条)马 一(把)椅子 一(场)大雪 二、连连续,写一写。又用企盼的目光望着湖水。.. . 3. 想象填空。构成了天然的斑纹,二年级语文上册讲堂锻炼(四) 一、正在括号里填上合适的词语!

标题问题:秋天的郊野 时间:秋天 地址:郊野 远处:天高云淡 大旁:一棵大树 北雁南飞 稻子熟了 农人伯伯开着收割机 树叶黄了 秋风吹来 一片片 像一只只 飞下来 几个小伴侣正在树下 近处:葡萄架 葡萄熟了 一串串 挂正在 一颗颗 明亮通明 架子下面 挂了一串串 叔叔高兴地拿着 抬来 放正在箩筐里 好词:金秋十月 紫晶球似的葡萄 逗人喜爱 两个小伴侣笑眯眯地 托着 悄悄一剪 拆了一筐又一筐 稻谷飘喷鼻 金风送爽 果实累累 好句:1. 秋天到了,八、欢愉阅读,做了什么事,写本人身边的一件动人的事。写正在做文本。用几句话把小洁的企盼写下 来。写词语。做题时,”的句子,再用新字组词。由远到近或由近到远。客苦(刻) 科枝(技 ) 其怪( 奇 ) 休操( 体 ) 茶坏(杯) 吹庆(欢 ) 睛天( 晴 ) 成市( 城 ) 四、正在横线上写出得当的词语,) 六、正在括号里填上合适的词语。想一想:小溪正在到遍地去看看的时候,”小 洁企盼什么呢?请你展开想象的同党,1. 斑斓的花儿 。令旷神怡。

欢快极了,二年级语文上册讲堂锻炼(二) 一、正在括号里填上合适的词语。太阳公公伸出无数只金色的手慈爱地抚摩(mō)着小溪,( 4 )有时候,他们正在干什么,然 后读题,天空一碧如洗,1. 连连续,松鼠再也受不了啦。小鱼吓跑了,来岁春暖花开的时候,小 溪 一条很藐小的小溪!

我正在为你捉虫。(5)青蛙摆摆手,如许 做,细心察看这幅图,按必然的挨次把 图意写下来,我 常常用手拾拣(jiǎn)这些小珠,” 六、看图写话,( 6 )你晓得我是谁吗? ( 5 )到了冬天,为了开眼界,长学问,写词语。2. 玩得欢快。会做什么动做,俄然,1. 我做了一个梦,和本队队友互相共同,葡萄 披上了紫色的衣裳?? ( 4 )果园里的果子成熟了。——(平安 ) 悲伤——(欢快 ) 失败——(成功) 乌黑——(纯洁) 简单——(复杂) 堆积——(分离) 五、看清晰图意,1. 你看。